1 班主任哭着说不能再继续了这部正片的叙事节奏快不快，结构是线性推进还是采用了多线交叉？
本片的故事讲述沉稳有序，铺垫与爆发的比例拿捏得宜，让人在不知不觉中被牵引着走到最后。
2 这部正片值得二刷甚至三刷吗，重看时会不会有新的发现和体会？
这部正片的故事耐人寻味，看完之后那些未尽的话题仍在心头萦绕，让人忍不住想找人聊聊各自的理解。
3 班主任哭着说不能再继续了这部片的年代感营造得如何，时代细节还原得是否到位？
这部正片埋藏了不少伏笔与细节，初看未必能全部察觉，二刷时往往会有新的发现，这也是它经得起反复观看的魅力所在。
4 该作品的笑点和泪点分布是否均衡，情绪的调动是否恰到好处？
这部影片里人物的动机经得起推敲，行为逻辑前后一致、合情合理，正因如此，故事才显得真实可信、令人信服。
