1 我成了生物课的教具该作品的笑点是真的好笑还是略显尴尬，幽默的分寸把握得如何？
这部戏的开场干净利落，寥寥几笔便交代了背景与悬念，迅速将观众带入情境，可见创作者在结构编排上的功力。
2 此片的叙事视角是单一主角还是多线并行，这种处理是否清晰好懂？
该作品的高潮段落铺垫充分、爆发有力，情绪在层层累积后集中释放，看得人热血沸腾或潸然泪下。
3 我成了生物课的教具这部正片的评分是否名副其实，高分或低分的背后是什么原因？
这部片子整体基调拿捏得当，温情与深刻并存，既能带来轻松愉悦的观感，也能在不经意间触动人心、引人深思。
4 这部影片是否做到了雅俗共赏，既有深度又不失观赏性？
这部片子的题材选择颇有新意，切入角度不落俗套，在熟悉的类型里讲出了不一样的味道，令人耳目一新。
